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  • Acreditación 6,3 créditos CFC
  • Horas 40 horas
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Fundamentos de la investigación en ciencias de la salud: El proyecto de investigación

Imagen del curso
Consell Català de la Formació Continuada de les Professions Sanitàries - Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud    

Consell Català de la Formació Continuada de les Professions Sanitàries - Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud

Convocatorias

No hay convocatorias.

Objetivo general

El objetivo general de este curso es que el alumno sea capaz de plasmar en un proyecto aquellas preguntas que le surgen en su práctica diaria y a las que desea dar respuesta. 

 

ÍNDICE

  • 1. Planificación de la investigación

    El problema de investigación

    El marco teórico

    El marco metodológico

    Diseño de la investigación

    El muestreo

    El análisis de los resultados e interpretación de los resultados

     

    2. Búsqueda y revisión bibliográfica

    Fuentes de información científica sobre salud.

    Bases de datos bibliográficas

    Diseño de estrategias de búsqueda

    Programas informáticos de gestión bibliográfica

    La revisión como fundamento de construcción del marco teórico

    Elaboración y gestión avanzada de ficheros de revisión bibliográfica

     

    3. Desarrollo de una base de datos electrónica de investigación

    Registro y manejo de los datos de investigación

     

    4. Programas de tratamiento de datos

    SPSS

     STATA

    EPIDAT

    ACCES

     

    5. Escribir un proyecto de investigación

    6. Comunicación y difusión de resultados de la investigación

    Difusión y Divulgación científica

    El impacto de la comunicación científica

    Comunicación científica: base de innovación

    Retos de la comunicación científica

    Cómo comunicar los resultados de nuestra investigación

    Difusión de información científica en la red

    El personal investigador público

     

    7. Publicación de los resultados de investigación

    Los artículos científicos

    ¿Qué tipos de publicaciones científicas son consideradas en organismos acreditadores?

    Derechos de autor

    Elementos que conforman el artículo de investigación

    La revista científica

    Cómo lograr la publicación de un trabajo de investigación

    Qué buscan los editores de las revistas

    Nuevas formas de publicación

     

    8. Defensa y presentación pública de resultados de la investigación

    9. Breve historia del análisis de contenido y relación con diferentes teorías de la comunicación

    10.  Definición y relación frente a otros métodos de análisis del mensaje

    11. La inferencia

    12. Campos de aplicación del análisis de contenido

    13. Diseño de una investigación con análisis de contenido

    14. Fiabilidad y validez

 

Objetivos específicos

Aplicar los conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y ser capaz de elaborar y defender con argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

Tener la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

Desarrollar habilidades de resolución de problemas y toma de decisiones, lo que entraña ser capaz de identificar, analizar y definir los elementos significativos que constituyen un problema, sus causas e importancia desde diversos puntos de vista; de buscar alternativas de solución y resolverlo con criterio y de forma efectiva

Desarrollar habilidades de creatividad para modificar las cosas o pensarlas desde diferentes perspectivas, ampliando las posibilidades convencionales tanto de comprensión y de juicio como de aplicación en La resolución de problemas y toma de decisiones, referidos a las áreas de estudio o ámbitos de actuación propios.

Capacidad para diseñar estrategias avanzadas de búsqueda y de llevar a cabo búsquedas bibliográficas en bases de datos internacionales.

Capacidad para localizar información científica relevante y elaborar, a nivel experto, informes de revisión bibliográfica.

Habilidad de uso de sistemas y procedimientos de gestión de referencias y de información bibliográfica; software de gestión bibliográfica, Refworks.

Capacidad de lectura crítica de la documentación científica y construcción de marco teórico, capacidad para realizar informes de revisión bibliográfica y capacidad para desarrollar y trabajar con una base de datos propia aplicada al trabajo de investigación.