Información:

  • Acreditación NEBRIJA
  • Ent. organizadora e Impartidora
     
    Grupo EGS
  • Horas 125 horas
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Gerontología y salud en la tercera edad: Estudio de la calidad de vida en la tercera edad

Imagen del curso
Curso acreditado por NEBRIJA a Grupo EGS
Universidad de Nebrija    

Convocatorias

No hay convocatorias.

Objetivo general

ÍNDICE

  • INTRODUCCIÓN

     

    OBJETIVOS

     

    TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA GERIATRÍA Y A LA GERONTOLOGÍA

    TEMA 2. DEMOGRAFÍA DEL ENVEJECIMIENTO

    TEMA 3. DEMOGRAFÍA DE LA SALUD Y LOS SERVICIOS SOCIALES

    TEMA 4. DEMOGRAFÍA DE LA JUBILACIÓN

    TEMA 5. ENVEJECIMIENTO. CAUSAS Y CONSECUENCIAS

    TEMA 6. PERSONAS MAYORES Y CALIDAD DE VIDA

    TEMA 7. PROGRAMAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA COMO INTERVENCIÓN

    TEMA 8. EVALUACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO INTELECTUAL DE LA VEJEZ

    TEMA 9. INTERVENCIÓN EN EL FUNCIONAMIENTO INTELECTUAL DE LOS MAYORES

    TEMA 10. PROCESOS COGNITIVOS Y TERCERA EDAD

    TEMA 11. CAMBIOS EN LA MEMORIA DURANTE EL ENVEJECIMIENTO

    TEMA 12. INSTRUMENTOS DE MEDIDA

    TEMA 13. AUTOEVALUACIÓN DE LA MEMORIA

    TEMA 14. PROPUESTA DE EJERCICIOS PARA FRENAR EL DETERIORO COGNITIVO

    TEMA 15. PROPUESTA DE EJERCICIOS PARA FRENAR EL DETERIORO COGNITIVO

    TEMA 16. PERCEPCIÓN Y COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE EN LAS PERSONAS MAYORES

    TEMA 17. HÁBITOS SALUDABLES

    TEMA 18. CAMPOS DE ACTUACIÓN

    TEMA 19. ACTIVIDAD FÍSICA COMO MEJORA DE LA CALIDAD DE VIDA

    TEMA 20. CONSEJOS PARA UN ENVEJECIMIENTO SALUDABLE

    TEMA 21. RELACIONES SOCIALES COMO MEJORA DE LA CALIDAD DE VIDA

    TEMA 22. NUEVAS PROPUESTAS SOBRE EL CUIDADO

    TEMA 23. SEXUALIDAD EN LA EDAD ADULO

    BIBLIOGRAFÍA

     

 

Objetivos específicos

Adquirir los recursos para realizar una intervención integral en el mayor desde una perspectiva social y educativa.

Conocer los datos demográficos correspondientes al envejecimiento de la población desde una perspectiva social.

Adquirir conocimientos en el ámbito de la educación para la salud y la calidad de vida y ser capaces de elaborar y llevar a cabo un programa de intervención integral a nivel de estimulación cognitiva, con todos los conocimientos que implica.

Saber adaptar las actividades de animación, tiempo libre, culturales, de actividad física,… a la realidad de la población mayor para el logro de un envejecimiento satisfactorio.

Identificar y manejar los aspectos ambientales más importantes para optimizar la calidad de vida de la persona mayor en su entorno.

Conseguir los conocimientos para desarrollar funciones de gestión de centros de servicios sociales al mayor.