Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Cantabria
Adquirir los conocimientos necesarios sobre los problemas y las necesidades psicosociales de la población que es atendida asistencialmente desde la atención familiar y comunitaria, para así establecer de manera correcta, las estrategias terapéuticas adecuadas desde las diferentes perspectivas y teorías de las Ciencias de la Salud. Para ello, se van a plantear intervenciones terapéuticas y resultados para los diagnósticos de enfermería prevalentes en la atención familiar y comunitaria y que son competencia de la enfermería en el ámbito asistencial, describiendo las herramientas psicosociales más actuales y adecuadas en cada situación.
UNIDAD FORMATIVA 1
-Conocer las diferentes teorías psicosociales sobre el desarrollo que son más importantes, dando especial relevancia a la Teoría del desarrollo psicosocial de Erikson.
-Saber los diferentes problemas de afrontamiento, especificando las causas más probables para su aparición.
-Diferenciar las respuestas humanas inadecuadas o alteradas, que pudieran representar problemas y/o necesidades que son competencia del campo terapéutico de la ciencia enfermera.
-Conocer los pasos a seguir para una correcta toma de decisiones ante una situación que resulta problemática para la persona.
-Conocer el concepto de autopercepción y los problemas relacionados con dicho término.
-Identificar las principales preguntas empleadas en una valoración de los problemas relacionados con el manejo de la salud.
UNIDAD FORMATIVA 2
-Conocer las reglas y las leyes que marcan los límites de la profesión enfermera.
-Diferenciar los diferentes elementos terapéuticos que se emplean en la valoración psicosocial por parte del graduado en enfermería.
-Identificar signos y síntomas significativos, relacionándolos con un dominio, una clase y un diagnóstico de enfermería de acuerdo a la Metodología NANDA.
-Formular el diagnóstico de enfermería específico, de acuerdo al sistema propuesto por la NANDA, a partir de la etiología de los problemas y proponer resultados realistas, pertinentes y con criterios adecuados a los diferentes niveles de capacitación de las personas, según la metodología NOC.
-Establecer intervenciones terapéuticas directas e indirectas (NIC), para la consecución de los resultados propuestos según los diagnósticos de enfermería.
UNIDAD FORMATIVA 3
-Aprender los elementos necesarios para que se produzca una comunicación, según el modelo de Shannon y Weaver.
-Identificar los diferentes tipos de entrevista clínica, detallando las fases principales que presentan.
-Conocer las técnicas de comunicación terapéutica que se emplean con mayor frecuencia en la actualidad.
-Saber las técnicas empleadas para el manejo de la ansiedad y del estrés y para el afrontamiento del miedo.
-Conocer las actividades que se realizan en atención primaria para proporcionar apoyo emocional, aumentar la autoestima y mejorar la motivación.
-Distinguir los factores que modifican la eficacia en el afrontamiento de los problemas y en la toma de decisiones.
-Diseñar estrategias para lograr una mejor atención sanitaria al paciente inmigrante.
-Identificar las intervenciones de emergencia para el manejo psicosocial grupal.
-Conocer las intervenciones enfermeras ante personas que presenten violencia de género.
UNIDAD FORMATIVA 4
-Conocer el procedimiento para la valoración del dolor y las principales escalas empleadas para ello.
-Aprender la escala analgésica de la OMS y las intervenciones enfermeras ante el dolor.
-Adquirir los conocimientos teóricos necesarios para llevar a cabo una correcta valoración del patrón del sueño de los pacientes con alteraciones en dicha área.
-Saber las principales intervenciones enfermeras ante pacientes con altearción del sueño y del descanso.
UNIDAD FORMATIVA 5
-Conocer los principales términos que se relacionan con la dependencia como un problema social.
-Aprender las características de los pacientes que son susceptibles de ser incluidos en los programas de atención familiar y comunitaria.
-Conocer las escalas de valoración del grado de dependencia de la población.
-Poder enumerar las principales características del paciente terminal y los principios básicos de los cuidados paliativos.
-Saber clasificar las principales actividades enfermeras ante los problemas físicos y psicológicos relacionados con la dependencia física.
-Saber detallar los problemas más prevalentes en las personas denominadas cuidadores.
1. LA CONDUCTA HUMANA. RESPUESTAS INADECUADAS (DIAGNOSIS ENFERMERA)
Características psicosociales del ser humano
- Infancia
- Adolescencia
- Etapa adulta
Problemas de afrontamiento
- Concepto de problema psicosocial
- Causas de los problemas psicosociales
- Factores psicosociales
- Problemas de afrontamiento ineficaz
- Estrés-ansiedad-temor
- Respuestas familiares. problemas de afrontamiento
- Respuestas grupales: las minorías
Problemas de toma de decisiones: conflicto de decisiones
Problemas relacionados con la autopercepción
- Problemas relacionados con el autoconcepto
- Problemas relacionados con la autoestima
- Problemas relacionados con la imagen corporal
Problemas relacionados con el manejo de la salud
- Problemas relacionados con la gestión de la salud
- Problemas de cumplimiento terapéutico
Integración social y valores humanos
Desadaptacion social
Problemas de desestructuracion familiar
- Deterioro parental
- Procesos familiares disfuncionales
Problemas de desestructuración comunitaria
Problemas del maltrato en la sociedad actual
- Concepto y tipos de maltrato
- Violencia de género
- Diagnósticos de enfermería
2. CAPACIDAD TERAPÉUTICA ENFERMERA EN LA MODIFICACIÓN DE LA APTITUD/ACTITUD- BASES PSICOSOCIALES
Límites de actuación enfermera en atención primaria
Elementos terapéuticos de la enfermería en el manejo psicosocial
- Autoinforme/cuestionario
- Entrevista motivacional
- Terapia conductual
- Terapia cognitiva
- Terapia grupal
- Psicoeducación
Resultados (noc) en el manejo de lo psicosocial
Intervenciones de enfermería (nic) en la terapéutica enfermera psicosocial
3. MANEJO TERAPÉUTICA ENFERMERO EN LOS DESEQUILIBRIOS PSICOSOCIALES INDIVIDUALES, FAMILIARES Y COMUNITARIOS
Técnicas de comunicación eficaz
- Elementos de la comunicación
- La entrevista clínica
- Técnicas de comunicación terapéutica
Técnicas anti estrés-afrontamiento del miedo y manejo de la ansiedad
- Control de la respiración
- Relajación progresiva de jacobson y berstein
- Entrenamiento autógeno de j.h.schultz
- Afrontamiento del miedo
Manejo para aumentar la autoestima, motivación y apoyo psicosocial
- Aumento de la autoestima
- Aumento de la motivación
- Apoyo psicosocial
Técnicas para ayudar al afrontamiento eficaz y la toma de decisiones
Manejo para mejorar el cumplimiento terapéutico
Manejo psicosocial grupal
Manejo de la violencia de género
4. INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍA EN LOS TRASTORNOS DEL BIENESTAR Y CONFORT
Dolor
- Valoración del dolor. Escalas de medida
- Diagnósticos enfermeros: dolor agudo y dolor crónico
- Terapéutica del dolor: escala analgésica de la OMS e intervenciones de enfermería
Sueño/reposo
- Valoración sueño/reposo
- Problemas relacionados con el reposo/ sueño: diagnósticos enfermeros
- Intervenciones de enfermería en los problemas relacionados con el sueño/reposo
Problemas de las actividades recreativas y de ocio
Problemas de las actividades recreativas y de ocio
5. INTERVENCIONES PARA LA CAPTACIÓN DEL AUTOCUIDADO Y EL CUIDADO DE OTROS EN LA DEPENDENCIA
La dependencia: un problema social
Enfermería comunitaria y dependencia
LEY 39/2006, de 14 de diciembre de promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia. (ANEXO 5.3.)
Diagnosis enfermera en la dependencia
El paciente terminal
- Cuidados paliativos. Objetivos, bases terapéuticas y principios generales del control de síntomas.
- Atención en la agonía.
- Proceso de duelo.
- Diagnosis enfermera.
Manejo terapéutico en los problemas relacionados con la dependencia física
- Inmovilidad
- Alteraciones del patrón de eliminación: estreñimiento
- Riesgo de caídas
- Úlceras por presión (UPP)